Образование

Республика Казахстан: исторический выбор, национальные интересы и ориентиры будущего

Embeds for YouTube: Не указан ID видео/списка воспроизведения

[Республика Казахстан: исторический выбор, национальные интересы и ориентиры будущего/youtube]

Областная конференция собрала порядка 250 педагогов. За годы независимости система образования области прошла большой путь. Сегодня школьники региона показывают хорошие результаты на республиканском и международном уровнях.

АЙНАГУЛЬ СУРАГАНОВА, руководитель управления образования СКО:

— «Образование СКО развивается. Из года в год повышается качество образования наших детей. Мы с гордостью можем сказать, что наши школьники по результатам международного исследования вошли в тройку сильнейших. Уж третий год в системе образования нашей области работает проект, согласно которому каждый школьник, независимо от того, где он живёт, в сельской местности или в городе, должен получать качественное образование. Большое внимание нашими педагогами уделяется и воспитательной работе, и всем задачам, которые обозначены в основном Законе нашей страны, концепции «Закон и Порядок». Всё это проходит красной нитью через учебно-воспитательный процесс».

На конференции рассмотрели вопросы становления независимости и государственности через развитие языка, значения Дня Республики и исторической преемственности. Директор школы-лицея «Дарын» Ерлан Макен рассказал о достижениях учащихся. Ребята написали интересный научный проект о том, как защитить граждан от буллинга в цифровом пространстве.

ЕРЛАН МАКЕН, директор школы-лицея «Дарын»:

— «Мы написали научный проект в рамках республиканского конкурса «Зерде», который называется «Закон и порядок в цифровом пространстве». Это сайт, на котором представлена информация о новой Конституции, новые статьи, размещена полезная информация для родителей учеников, если будут какие-то вопросы, есть ссылки на официальные сайты, в том числе «КиберТумар». Любой желающий ученик сможет посетить сайт и обратиться, там есть телефоны доверия 101, 102 и не только».

Педагоги также обсудили, как объединить историю с современными технологиями и для чего использовать визуальный сторителлинг на школьных занятиях.

Валерия Сиваш