Дети/молодежь

2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

Ольга Пак — мать четверых детей. У самого старшего — 14-летнего Павла расстройство аутистического спектра. Каждый день — регулярные занятия с логопедами, психологами и дефектологами. На протяжении 5 лет мальчик посещает занятия и активно осваивает навыки общения с людьми в центре «Асыл мирас». Здесь занимаются ранней диагностикой и коррекционной работой с детьми.

ОЛЬГА ПАК, жительница г.Петропавловска:

— Павлу очень нравится программа. У нас самые лучшие специалисты, такой хороший подход к детям, динамика. Они везде берут детей, когда праздники. Большой вклад для родителей, потому что больше центров открывается, больше возможностей для нас. Спортивные игры, все занятия — это радость для родителей. Ходили на занятия, в садик, посещали логопеда, дефектолога, но, когда мы столкнулись с таким центром, что там такие же дети с особенностями могут друг с другом тоже контактировать, это, конечно, больше.

В последние годы всё больше внимания уделяется раннему выявлению аутизма у детей. Специалисты отмечают, чем раньше обратить внимание на особенности поведения ребёнка, тем больше возможностей для его развития и адаптации. Первые признаки расстройства могут появиться уже в раннем возрасте. У детей наблюдается повышенная чувствительность к внешним раздражителям: громкие звуки, яркий свет, большое скопление людей.

НАЗГУЛЬ ТОРТУЛОВА, руководитель центра «Асыл мирас»:

— Необходимо обращать внимание на то, отзывается ли ребёнок на своё имя, смотрит ли в глаза, играет ли он со своими сверстниками, функционально ли играет ребёнок с игрушкой. Бывает, что может играть с машинкой, но может просто крутить колесо, но не водить машину.

Центр «Асыл мирас» работает с 2019 года в рамках программы «Аутизм. Мир один для всех». На сегодня помощь получают 80 ребят от 1 года и до 18 лет по 6 программам. Занятия проходят три раза в неделю на протяжении трёх месяцев. Через определённое время курс повторяется.

НАЗГУЛЬ ТОРТУЛОВА, руководитель центра «Асыл мирас»:

— Это у нас программы ранней поддержки, программы развития обучающих навыков, развития социальных навыков, а также программа развития жизненных навыков. У каждой есть свои критерии, которые развивают определённые навыки, необходимые на сегодня ребёнку с РАС.

2 апреля — Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Эта дата напоминает обществу, что дети с особенностями развития нуждаются в поддержке и равных возможностях.

Валерия Сиваш